上回跟梦嘉同学说了翻了这个，于是发上来吧。大家猛戳链接：http://fc.5sing.com/11054803.html

最近在实验室干得很开心，但是那些大二的学生们让我很不开心。看到他们的各种行为实在是有种让我受不了的感觉……我就把整个牢骚发到人人了。就把能发飞赞的部分贴过来吧。

       我先说说我管理的实验室吧。我管理的是全部光学实验的实验室，这学期要做的实验一共有三个，分别是光电效应、分光仪的使用和光栅、迈克尔逊干涉仪。我想先说光电效应这个实验。书上、实验室里的黑板上还有仪器上都有这个实验的仪器在使用的时候的注意事项，其中比较重要的两条是：第一不能让汞灯直接照射光电管，第二在实验结束以后要把光电管的盖子盖好。第一条很容易做到，大家应该也做得很好，但是第二条为啥就这么费劲呢？第一周五天，一共有十波学生，至少有十个人没有在实验结束以后没有盖上盖子，就是平均一波有一组。这个实验一共八组，你们自己算一算概率吧。而且大多数没有盖上的孩子都把盖子放在了放光阑和滤镜的那个盒子里，我知道那个盒子里刚好有一个空位，但是不是用来干这个的啊！！为啥你们不能好好预习一下呢！！为啥你们不能好好看一下实验室和实验仪器的注意事项呢！！

       再说另两个实验，分光仪和迈克尔逊干涉仪。分光仪的问题还比较小，因为你做实验需要用的需要你调的就那几个地方，你就按照那个拧呗，别的不要乱动，你给动坏了你能给复原吗？？迈克尔逊干涉仪那个实验的问题就很严重。首先是实验时间。我不知道为啥每天两个组每个组两个半小时，第一组就能整点完成但是第二组就非得拖到五点半，难道是因为你们知道后面没有人了所以没有压力了所以就慢慢做还是因为是第二组觉得第一组都做得比较好一起可能不用调了所以就没有好好预习。这么说，你们不能快速的完成实验，着急的不仅是你们，你的老师还有我们实验员都得陪着你。然后我想说说这一周迈克尔逊那个屋的仪器损坏情况。就上周一共有三次仪器损坏，其中一次是钠灯不亮了。钠灯属于耗材，所以这个不是同学们的问题。但是谁能给我解释一下为啥那个用来固定激光的小架子的螺丝能够齐根断裂？？你是怎么做到的？？还有和你视线垂直的那个平面镜就是你们调那个的位置观察干涉变化的那个镜子能调的范围是有限的，你为啥要在拧到头的情况下继续拧呢？？而且为啥这俩同学在破坏了仪器以后不能跟你的老师说你把仪器弄坏了呢？？你知不知道你的这种行为对后面做实验的同学造成了很大的影响！！！因为你把仪器弄坏了所以后面做实验的一个妹子因为没有仪器用都哭了！！！为什么你们不能好好预习！！！为什么你们不知道好好保护实验仪器！！！迈克尔逊干涉仪那个实验室的激光的确不是很好，这个是我们学校的条件，而且那个东西比较容易坏。但是你们一边很用力的扯那个激光器，一边对它进行破坏性行为一边跟我抱怨说这个激光为啥都不太亮，你说它为啥不亮！！！！

       对于我的光学实验就先吐槽到这里，下面吐槽一下我同学的力学和电学实验室。这几个屋一般没有啥问题，这一周出现问题比较多的就是测量钢丝弹性模量那个实验。你们如果没有做基本测量那个实验就来做这个，而且你们还不会使用游标卡尺和千分尺，为啥你们不能自己预习一下，自己看一下呢？？？那个内容本来都不难！！！还理直气壮的跟老师说你们不会读数，你觉得这个很值得炫耀吗？？？还有为啥能把千分尺用出钳子的效果？？？你没发现那个钢丝都被你夹变形了吗？？？？为啥你不能自己看看书再对照一下实验仪器？？？还有你测那个镜子脚的距离书上不是有吗？？？书上不是说让你拿个纸用那个镜子扎出孔来测距离吗？？？？你为啥要去那个镜子那里测？？你为啥要把镜子拿下来？？？还有还是关于做实验的问题，该你调的你就调，不该你懂得东西和部件你不要动！！！

       借用实验楼老师的一句话，实验室的仪器是用来给你用的，但是不是用来给你乱用的！！！！你们能不能做好预习在做实验！！！你们能不能对实验仪器爱护一点！！！！！我只开放了我的实验室一周我就有一种受不了的感觉，看见你们捅的各种篓子我都受不了了！！！！还有以后碰到一起有问题你们先自省一下你们的操作是不是有问题，然后再说仪器的事情。上次有个孩子在光电效应的时候告诉我说为啥这个电压值就是不变呢？？我想说你一定是没调零！！！！