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热1已有 495 次阅读 2016-03-20 20:11
3月下旬，时间过得飞快。
最早是在浙江的时候，天气糟糕的很，查了PM2.5，200多，跟当地的朋友说起污染的事情，他们很惊讶，觉得怎么会是霾，我们这个小地方，怎么可能有空气污染嘛。后来在江西的时候，朋友说我们这里多雾，看着像霾，网上查了PM2.5的数据，一样的重度污染。这是在南方，可能大家潜意识里觉得，雾霾是属于北方的事情。过年的时候在家，北方的小村落。跟妈妈说起雾霾的事情，妈妈觉得咱们小农村，偏僻的很，雾霾应该是县城的事情吧。
虽然雾霾一直很热，大家一直在谈，其实，还是有很大的误区和盲区。对雾霾的无意识或者无视、忽视，使得大部分地区的人缺乏自我保护的意识，也缺乏有力的声音，促进本地区的环境保护。而受害的，还还是我们自己。
看可汗学院的美国史，粗略的看看美国的情景。大纲式的讲法，对于我们这些外国人，短时间有个宏观的感觉，还是蛮不错的。国内的历史也可以循着这个方向来一个
今天群里聊到老师的重要性，好的老师，对学生来说，是福音，不为过。现在国内，零星的有各种试验，教育的尝试，一部分老师和校长，行动起来，做真正适合孩子的教育。当然大部分地方还是很难看到这样的火光，我们每个个体能做什么呢？家长，社会，公民，有太多的问题，公平，再分配，支持；这一切让我想到更有力量的，就是我们每个人都要行动起来，做一些事情，慢慢的，有一点点新鲜的风气，等到未来也许可以有更好的契机改变的时候，至少我们可以提供一种选择，提供一种资源，带去更多的可能性。
关注空气污染，防范雾霾，保护自己和家人...
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评论 (2 个评论) 发表评论
就目前的状态而已，教育，需要的不仅仅是体制的变革，个人的觉醒也很重要，可能是个系统性的东西吧。