题记：人类的可怕，在于习惯于用道听途说和刻板印象来作为自己行为的依据，并洋洋自得。同志与艾滋，表面上看来理直气壮的逻辑联系，事实上确是似是而非，毫无必然关系。

改变与尝试，从我们自己开始。

令狐，GAY，在校学生，大二，1994年生；

导盲，LES，在校学生，大四，1991年生；

小雅，直女，1991年生……

血犹未冷，他们在这里！你们——有公益心、希望为社群做一些事情的你们，又在哪里呢？——盖子

艾滋病是什么？曾经有无数人看到这个问题，但却不知道怎么回答，有人认为，艾滋病就是脏病、乱病，艾滋病就该死，谁也无法想到，就这么一个为社会所不容的群体，在这个社会生存下来有多么艰辛和困难！

时过境迁，又有多少人真正了解艾滋病呢？道听途说；胡乱猜测？还是就仅仅是想象中的记忆呢？艾滋，这个可怕的词，已然像魔鬼这样烙印在社会和解人员的脑海里！

今天，有那么一群人，他们生活在繁华喧嚣的城市里，他们是普通人，但他们还有一个身份，那就是云南平行志愿者！云南平行2007年10月成立，是立足云南性少数人群社区的公益性非政府组织，现在主要从公共卫生和LGBT文化两个角度服务同志和性工作者群体。以“平性工作权，共志同者行”为理念，致力为服务对象增强社会功能，改善生存环境，推动社会更加多元和接纳。作为志愿者，他们接触的人群不单单是对“艾滋”这个社会新生事物不了解的婴孩，还有这些新生事物带给他们阴霾的接触者，艾滋，对他们来说一点也不陌生，因为，他们的目的就是让你了解这个社会的新生事物；他们并不是要灌输和传播所谓正确的知识，每个人对艾滋病都有自己的理解和认识，大家可以分享自己对艾滋病的认识，他们也会和大家分享关于艾滋病的知识。从而引出让大家用一句话来描述自己对艾滋病的认识。这就是他们；云南平行志愿者！

今天，这些志愿者们在云南师范大学文理学院举行一次一艾滋病我为主题的活动，经文理学院青协的志愿者热情邀约就餐后，紧接着就赶去教室为这里对艾滋这个陌生而又令人发指的怪物进行宣讲，伴随着美国群星演绎艾滋病宣传歌曲”视频，接着进行了破冰游戏，玩的是大风吹的游戏。几轮游戏结束了破冰这个环节。即使互不认识的大家，很快便融入这个话题当中。志愿者们便开始伴着视频阐述艾滋病这一主题，大家各抒己见，渐渐了解艾滋病，之后便抛出一个问题，让在座的大家说一下知道的性传播疾病有些什么，尽管一件不太统一，但大家基本回答了梅毒，淋病。志愿者们便一一阐述了国内常见的性病有：梅毒，淋病，尖锐湿疣，生殖器疱疹，当然，也包括艾滋病。

 面对即将踏入社会的新一代青年，真正大堆艾滋病的了解也并不是很深，什么是艾滋病？大家回答：获得性…..,免疫缺陷……，都说的不全。于是志愿者们便告诉大家，艾滋病是人类获得性免疫缺陷综合征，并且针对人类，获得性，免疫缺陷，综合征四个关键词做了深入的解释。接着是艾滋病的分期的讲解，包括窗口期，潜伏期，发病期。且针对每个分期做了相应的解释。经过多方补充引申，当问起大家艾滋病的传播条件有哪些。大家异口同声的说，血液传播，母婴传播，性传播。知识永远是知识，行动也永远是行动，可见，新青年们对艾滋病并不知晓！      

作为志愿者，他们不得不再次向活动参与者阐述了大家回答的传播途径并非传播条件，然后讲解了传播条件有四个内容：1.出/入，2.存活，3.足量，4.交换 。并深入解释了其代表的含义，通过举出假设让大家思考。接下来解释了一般生活接触比如打喷嚏，咳嗽，浅吻，蚊虫叮咬，游泳，共餐，握手等不会传播艾滋病。其实仅靠早期症状很难识别是否感染HIV，并且强调了只能通过检测来判断。

为了让参与者耿介了解诸如此类的问题，活动还就关于HIV检测的内容，如果要去做检测，我们可以去哪些地方，关于艾滋病方面的权威信息哪里方便获取等做了多方面的阐述。当再次问大家艾滋病的传播条件是什么，大家回答的都是正确的。知识永远是知识，行动也永远是行动，我们往往在现实生活中会知行分离，这意味着什么，意味着世界上永远会有这样的事情发生。

期间，志愿者们向参与人员播放了《歧视：艾滋病感染者的痛楚》《歧视是一堵墙》视频。针对视频本身没有进行深入的探讨，由在场的人自己思考，同时引申一个思考，当那个艾滋病孩子的事情被曝光之后有很多爱心人士伸出援手给予自己的关心和帮助，但是当那个小孩要去上学的时候，有家长联名写信拒绝。是什么导致了这样的一个现象。这一问题，不单单是在场人员思考的问题，也是我们社会所有人员值得深思的问题！

活动中，志愿者分享了云南平行2014年的检测数据并做了分析。累计至2014年9月30日，共有357人次数接受检测服务，检测人数为291。年龄段在19-30岁的青少年占据绝对多数80%左右。学生群体中有相当数量的人群存在。在性病侵袭中，非学生群体更容易受危害，在艾滋病的威胁中，学生群体同样面对相同的风险。也就是说，艾滋病威胁的不仅仅是普通人群，还有学生以及需要社会力量保护的人员！

面对青年男女，志愿者们还阐述了世界卫生组织发布的《全球青少年健康状况》中指出艾滋病已经成为青少年第二大死因，每天有近300例青少年因艾滋病死亡。截止2012年底，全球艾滋病相关死亡下降了30%，而青少年艾滋病相关死亡却逆势上升了50%。经过讨论且针对艾滋病的分期与举出的假设案例。

 当志愿者抛出针对性传播我们有什么办法可以预防艾滋病。紧接着志愿者进行了安全套的演示，尽管大家兴趣极高，但让他们亲自演示时，却没有人愿意示范了！这，就是知识与行动在现实生活中会知行分离！

活动中也通过演示和讨论一同分享了此次活动的各种观点，并作出总结，当然，面对所有社会人员，我们做的只是沧海一粟，这一切努力还需你我共同来完成，知识变成行动，你我共同参与！ 

【文：大脸猫】