今年的高考，作弊情节严重的要入刑，被称为“史上最严高考”，高考在维护社会公平正义方面，在百姓维护阶层稳定并力争向上流动中所起的作用，还是有着无可替代的意义，自然是“一人高考，全家动员”，高考期间，全城“皆兵”！

甚至于在高考之前，有人就预测了高考期间的“六大新闻”：1、考生遭遇堵车求助警察叔叔最终在开考前一分钟抵达。2、考生忘带准考证捡到者发微博在众人爱心接力下送达考场。3、一边吊盐水一边考试边上还有大夫和监考老师一个人的考场。4、考场外家长众生相特写照片一组。5、营养专家开出考生专用食谱。6、全民吐槽作文题。

这些当然是“调侃”而已，有些未必就一定是“新闻”，然而，对高考作文题的关注，则仿佛是一场语文考试的“全民狂欢”。

高考第一科是语文，高考试题的“绝密”属性，在试卷使用完毕前，都是不能公开的，但是高考允许考生在考试结束还剩半小时的时候提前交卷，所以不等考试结束，在上午11点之后，各地的高考作文题，陆续揭开了神秘的面纱。

然而，“全民吐槽作文题”，或者说“全民关注作文题”成为一个“现象”，却很少有比如说，数学学科考完了，“全民吐槽数学最后一个大题”，“吐槽文综最后一道大题”等这样的报道。原因何在？大概是，语文学科，作为母语，现在的高考，在命制作文题的时候，不在“审题”方面设置太多的障碍，不在“审题”方面“为难”考生，让每个考生面对作文题目的时候，都有话可说。于是乎，在看到作文题的时候，每个人都或多或少在自己的心里想一下：“如果我写这篇作文，我该怎么写”？

但是，“好写”不等于能“写好”，立意如何，表达如何等写作水平，则是选拨性考试拉开档次的应有之意。何况，不在审题上为难考生，不代表不要求审题，如北京今年的高考作文题，二选一，第一个题：《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，老腔已超越了其艺术形式本身，成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。要求：从老腔的魅力说开去,不局限于陈忠实散文的内容,观点明确，论据充分，论证合理。

审题不难，主要是对艺术的思考，对传统文化传承的思考等等，但是，题目明确要求写“议论文”，议论文的结构，议论文论据的使用，论证过程的展开，这些评判的标准，则是一个学科的学术规范，知道要求写什么，和能不能写好，这中间相差的就是平时的积累和写作素养的体现。

第二个题目：请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。

主题都给限定了“爱读书、读好书”，关键在于，如何“展开想象”写“记叙文”，这个题，在三个方面考察学生的写作水平，一是想象能力，二是阅读的积累，三是对生活的思考，看起来容易上手的题，要写得符合“题意”，高考的指挥棒意图很明显，那就是要关注生活，加强阅读，勤于思考。

全民关注作文题，本身无可非议，关注的角度不一样，有人关注作文题对社会生活的思考，有人关注作文题对社会价值的引导，而广大的教育工作者，尤其是语文教师，则不能流于“看热闹”，更多的是，怎样从平时的教学中真正提升学生的阅读能力，提高阅读的水平，提升学生的思辨能力，提升写作水平。

一年一度的高考在如火如荼的展开，高考的重要性不言而喻，但是也没有必要把高考看得过重，不必附加给高考各种属性和意义，说到底，也只是一场考试而已，而且真正的考场其实本来就不在考场！

网上有一则给考生及其家长“减压”的帖子：

这两份名单你认识多少？

第一份名单：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。

第二份名单：曹雪芹、胡雪岩、李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。

哪份名单上你认识的人多一些？

答案揭晓：

前者全是清朝科举状元；

后者全是当时落第秀才。

更悲观，更现实，带有点极端的观点则是：“四年后你们会明白。你们今天的努力基本是没有什么用的。改变你们命运的不仅仅是知识文化，主要还是爹妈 ，长相，还有你们村是不是要拆迁了。”

对于高考的关注，希望能回归理性。对于高考作文题的关注，也只是一道“考题”而已！