学校里有个才转来一年的三年级的男孩，母亲两年前病亡，父亲一年前病亡。爷爷奶奶不要他，现在寄住在舅舅家。市人民医院定期让他去检查，经常头疼，脖子疼。老师们在猜测，他是不是艾滋病毒携带？有老师说他父母就是因这病而离世的。他班主任说以后不改他作业了，言语中很是担心被传染。食堂工作人员也说不能让他进食堂。至今我只知道他的名字，不知道他的模样。
我说：“没那么严重。”他们看看我，没有说话，但我觉得他们的眼神里有话：因为他不在你的班级。
看过柴静的采访《因为，如果是我》，也看过章子怡的电影《最爱》，心里的感受无法形容。在想一个问题：如果他在我们班，我还会这样吗？答案是肯定的。我会让孩子们了解感冒病，肝炎，艾滋等病的传播途径，从个人卫生，不与他人共用餐具，不接触伤口血液等方面教育他们，不单独提什么，不指向谁。
甚至，想送些课外书给他。却又想：会不会让他成为焦点，让别人议论？
听说，我们本村里就有携带的孩子。我在想：孩子是无辜的，如果孩子是你的亲人，如果你自己被无辜感染，你会怎么看这个世界？
我在乎我和学生的健康，但我敬畏生命。知道传播途径，没必要这么恐慌。不是觉得同事怎么，也不是觉得我比他们怎么样？只是不忍看到孩子无辜的对这个世界，展一张无奈，无措的脸。